Учебник по химии для 7 класса под редакцией Габриеляна и Остроумова – это отличный старт для знакомства с химией. Он сочетает доступный язык, логичную структуру и яркие иллюстрации, что делает изучение предмета увлекательным и понятным.
Материал подан последовательно: от основ химии (атомы, молекулы, элементы) к более сложным темам. Лабораторные работы и задачи помогают школьникам закрепить теорию на практике, развивая интерес к экспериментам.
Преимущества учебника:
1. Понятная подача материала – сложные темы объясняются простым языком.
2. Иллюстрации и схемы – помогают лучше усваивать информацию.
3. Практическая направленность – задания и эксперименты делают обучение интересным.
4. Соответствие программе – материал полностью отвечает требованиям ФГОС.
Этот учебник станет надежным помощником для учеников и учителей, открывая двери в мир химии!
ГДЗ по Химии 7 Класс Параграф 14 Вопрос 1 (2017-2023) Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы
Из таблицы 1 выпишите символы элементов-металлов и элементов-неметаллов.
Символы элементов-металлов | Символы элементов-неметаллов |
---|---|
Al | N |
Fe | H |
Au | O |
K | S |
Ca | C |
Mg | P |
Cu | Cl |
Na | |
Hg | |
Pb | |
Ag | |
Cr | |
Zn |
Задача состоит в том, чтобы выписать символы элементов-металлов и элементов-неметаллов, основываясь на предоставленной таблице. Давайте разберём шаги выполнения задачи.
1. Критерии разделения на металлы и неметаллы
Металлы:
Это элементы, которые обладают следующими свойствами:
— Металлический блеск,
— Пластичность,
— Высокая электропроводность и теплопроводность.
Примеры: железо (Fe), алюминий (Al), золото (Au).
Неметаллы:
Это элементы, которые не имеют металлических свойств. Они чаще всего встречаются в газообразной или твёрдой форме, обладают низкой теплопроводностью и электропроводностью.
Примеры: кислород (O), азот (N), углерод (C).
2. Анализ данных из таблицы
В таблице указаны:
— Русское название элемента,
— Его химический знак,
— Латинское название,
— Произношение.
Мы используем химический знак и знание свойств элементов для их разделения на металлы и неметаллы.
3. Распределение элементов
Металлы:
1. Al (Алюминий) — металл, используется в строительстве.
2. Fe (Железо) — металл, основной компонент стали.
3. Au (Золото) — благородный металл.
4. K (Калий) — щелочной металл.
5. Ca (Кальций) — щелочноземельный металл.
6. Mg (Магний) — лёгкий металл.
7. Cu (Медь) — металл, используется в электронике.
8. Na (Натрий) — щелочной металл.
9. Hg (Ртуть) — жидкий металл.
10. Pb (Свинец) — тяжёлый металл.
11. Ag (Серебро) — благородный металл.
12. Cr (Хром) — металл, используется для покрытия.
13. Zn (Цинк) — металл, используется для защиты от коррозии.
Неметаллы:
1. N (Азот) — газообразный неметалл.
2. H (Водород) — лёгкий газообразный неметалл.
3. O (Кислород) — газ, необходимый для дыхания.
4. S (Сера) — твёрдый неметалл жёлтого цвета.
5. C (Углерод) — основа органической химии.
6. P (Фосфор) — твёрдый неметалл, существует в нескольких аллотропных формах.
7. Cl (Хлор) — газообразный неметалл.
4. Итоговая таблица
Символы элементов-металлов | Символы элементов-неметаллов |
---|---|
Al | N |
Fe | H |
Au | O |
K | S |
Ca | C |
Mg | P |
Cu | Cl |
Na | |
Hg | |
Pb | |
Ag | |
Cr | |
Zn |
5. Подробное объяснение
Металлы:
Все элементы в первом столбце обладают металлическими свойствами: электропроводностью, теплопроводностью и пластичностью. Например:
— Алюминий (Al) используется в строительстве благодаря своей лёгкости и прочности.
— Железо (Fe) является основным компонентом стали.
— Золото (Au) устойчиво к коррозии и используется в ювелирной промышленности.
Неметаллы:
Все элементы во втором столбце не обладают металлическими свойствами. Например:
— Азот (N) и кислород (O) являются газами, необходимыми для жизни.
— Углерод (C) является основой всех органических соединений.
— Фосфор (P) существует в нескольких формах, таких как белый и красный фосфор.
Вывод
Элементы были разделены на металлы и неметаллы на основе их физических и химических свойств. Таблица позволяет легко увидеть это разделение и понять различия между этими группами веществ.
Практические работы
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.