Учебник О.С. Габриеляна — одно из лучших пособий для изучения химии в 8-м классе. Материал изложен доступно, логично структурирован и дополнен красочными иллюстрациями, что делает обучение увлекательным и понятным.
Преимущества учебника:
1. Понятное изложение — сложные темы объяснены простым языком.
2. Практическая направленность — множество лабораторных работ и заданий.
3. Иллюстрации и схемы — помогают лучше усваивать материал.
4. Разноуровневые задания — от простых вопросов до сложных задач.
5. Связь с жизнью — примеры применения химии в реальной жизни.
Учебник сочетает доступность, практическую направленность и увлекательную подачу материала, что делает его отличным выбором для изучения химии и развития интереса к предмету.
ГДЗ по Химии 8 Класс Параграф 24 Вопрос 4 Базовый Уровень Габриелян — Подробные Ответы
Предложите способы разделения смесей, состоящих: а) из железных и медных опилок; б) из порошков железа и серы.
а) Если воздействовать на смесь концентрированной соляной кислотой, железные опилки начнут реагировать с образованием \(\text{FeCl}_2\), так как железо активно взаимодействует с кислотами. Медь, находящаяся в ряду активности металлов правее водорода, не вступает в реакцию с кислотой и остаётся неизменной.
б) Для разделения смеси можно использовать магнит: железные частицы притянутся к магниту, а сера останется на месте. Другой способ — добавить смесь в воду: тяжёлое железо (\(\text{M}_{\text{Fe}} = 56 \, \text{г/моль}\)) осядет на дно, а лёгкая сера (\(\text{M}_{\text{S}} = 32 \, \text{г/моль}\)) останется плавать на поверхности.
Для разделения смесей, состоящих из железных и медных опилок, а также из порошков железа и серы, можно использовать их физико-химические свойства. Рассмотрим каждый случай подробно:
а) Смесь железных и медных опилок
1. Метод химической реакции с концентрированной соляной кислотой:
— Железо активно реагирует с соляной кислотой (\(\text{HCl}\)), образуя растворимое соединение \(\text{FeCl}_2\) и выделяя водород:
\(
\text{Fe} + 2\text{HCl} \rightarrow \text{FeCl}_2 + \text{H}_2 \uparrow
\)
— Медь (\(\text{Cu}\)) не вступает в реакцию с кислотой, так как она находится в ряду активности металлов правее водорода. Это означает, что медные опилки останутся в исходном виде.
— После реакции можно отфильтровать нерастворённую медь, а затем из раствора \(\text{FeCl}_2\) выделить железо химическим или физическим методом.
2. Метод магнитной сепарации:
— Железо является ферромагнитным материалом, поэтому его опилки можно легко отделить с помощью магнита. Медные опилки, не обладающие магнитными свойствами, останутся в смеси.
б) Смесь порошков железа и серы
1. Метод магнитной сепарации:
— Железо (\(\text{Fe}\)) притягивается магнитом, так как обладает ферромагнитными свойствами. Сера (\(\text{S}\)), не обладая такими свойствами, останется на месте. Это позволяет эффективно разделить смесь.
2. Метод разделения по плотности:
— Если смесь поместить в воду, то благодаря разной плотности компонентов произойдёт их разделение:
— Тяжёлое железо (\(\text{M}_{\text{Fe}} = 56 \, \text{г/моль}\)) опустится на дно.
— Лёгкая сера (\(\text{M}_{\text{S}} = 32 \, \text{г/моль}\)) останется плавать на поверхности воды.
— После этого можно собрать плавающую серу и отделить осевшее железо.
3. Термический метод (при необходимости):
— Если смесь нагреть, сера начинает плавиться при температуре около \(115^\circ\text{C}\), а железо остаётся твёрдым. Это позволяет отделить серу в жидком состоянии.
Итог:
— Для смеси железных и медных опилок наиболее эффективны химическая реакция с кислотой и магнитная сепарация.
— Для смеси порошков железа и серы подходят магнитная сепарация, метод разделения по плотности и термический метод.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.