Учебник «Химия» для 8-го класса, написанный Габриеляном и Остроумовым, представляет собой качественное учебное пособие, которое помогает школьникам погрузиться в мир химии и освоить ее основные понятия. Книга отличается доступным языком изложения, продуманной структурой и ярким оформлением, что делает процесс изучения увлекательным и понятным.
ГДЗ по Химии 8 Класс Параграф 12 Вопрос 8 Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы
Вдыхаемый человеком воздух содержит около 79 % азота, 21 % кислорода, 0,03 % углекислого газа и водяной пар. Воздух, который человек выдыхает, содержит около 16 % кислорода. Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе увеличивается до 4 %, больше становится и водяных паров. Не изменяется лишь количество азота. Постройте круговые диаграммы, показывающие состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.
Для построения круговых диаграмм, показывающих состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, необходимо определить процентное содержание каждого компонента. Затем эти проценты переводятся в градусы для каждого сектора диаграммы, поскольку полный круг составляет 360 градусов.
1. Определение состава вдыхаемого воздуха:
В условии задачи указано, что вдыхаемый воздух содержит:
- Азот: около 79 %
- Кислород: 21 %
- Углекислый газ: 0,03 %
- Водяной пар: присутствует
Обратите внимание, что сумма этих приблизительных значений (79% + 21% + 0,03% = 100,03%) уже немного превышает 100%, и при этом упомянут водяной пар, процентное содержание которого не указано. Для построения точной круговой диаграммы сумма всех компонентов должна составлять ровно 100%. Это означает, что данные проценты являются округлёнными, и нам нужно распределить оставшийся «хвост» так, чтобы общая сумма была 100% и учитывался водяной пар.
Если мы примем, что доля водяного пара в вдыхаемом воздухе составляет 0,07%, то сумма известных компонентов будет:
79% (Азот) + 0,03% (Углекислый газ) + 0,07% (Водяной пар) = 79,10%.
Тогда на кислород останется: 100% — 79,10% = 20,90%.
Таким образом, состав вдыхаемого воздуха для диаграммы будет:
- Азот (N₂): 79,00 %
- Кислород (O₂): 20,90 %
- Углекислый газ (CO₂): 0,03 %
- Водяной пар (H₂O): 0,07 %
2. Определение состава выдыхаемого воздуха:
В условии задачи указано, что в выдыхаемом воздухе:
- Азот: не изменяется, то есть 79 %
- Кислород: около 16 %
- Углекислый газ: увеличивается до 4 %
- Водяной пар: увеличивается
Суммируем известные проценты: 79% (Азот) + 16% (Кислород) + 4% (Углекислый газ) = 99%.
Поскольку общий объём должен составлять 100 %, оставшаяся доля приходится на водяной пар:
Водяной пар (H₂O): 100 % — 99 % = 1 %
Таким образом, состав выдыхаемого воздуха для диаграммы будет:
- Азот (N₂): 79,00 %
- Кислород (O₂): 16,00 %
- Углекислый газ (CO₂): 4,00 %
- Водяной пар (H₂O): 1,00 %
3. Расчёт углов для круговых диаграмм:
Для каждой диаграммы необходимо перевести процентное содержание каждого газа в градусы, используя формулу:
Угол = (Процент / 100) * 360°
Для вдыхаемого воздуха:
- Азот: (79,00 / 100) * 360° = 284,4°
- Кислород: (20,90 / 100) * 360° = 75,24°
- Углекислый газ: (0,03 / 100) * 360° = 0,108°
- Водяной пар: (0,07 / 100) * 360° = 0,252°
Для выдыхаемого воздуха:
- Азот: (79,00 / 100) * 360° = 284,4°
- Кислород: (16,00 / 100) * 360° = 57,6°
- Углекислый газ: (4,00 / 100) * 360° = 14,4°
- Водяной пар: (1,00 / 100) * 360° = 3,6°
4. Построение круговых диаграмм:
1. Начертите круг.
2. Отметьте центр круга.
3. Начиная от любой точки на окружности (например, от верхней точки), с помощью транспортира отмеряйте рассчитанные углы для каждого компонента. Каждый угол будет формировать сектор, пропорциональный доле газа.
4. Раскрасьте каждый сектор в свой уникальный цвет.
5. Подпишите процентное содержание каждого компонента непосредственно на диаграмме или в легенде.
6. Создайте легенду, которая объясняет, какой цвет соответствует какому газу.
7. Дайте каждой диаграмме соответствующее название: «Вдыхаемый воздух» и «Выдыхаемый воздух».
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.