Учебник «Химия. 9 класс» О. С. Габриеляна — популярное пособие для изучения основ химии. Он выделяется доступным языком, логичной структурой и ярким иллюстративным материалом, что делает обучение понятным и интересным.
Преимущества учебника:
- Доступность изложения — сложные темы объясняются простым языком с примерами из жизни.
- Продуманная структура — материал подаётся постепенно, от простого к сложному.
- Наглядность — схемы, таблицы и рисунки помогают лучше усвоить информацию.
Этот учебник идеально подходит для первых шагов в мире химии!
ГДЗ по Химии 9 Класс Параграф 12 Лабораторный опыт 14 Новый Учебник Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы
Окрашивание пламени солями щелочных металлов
Возьмите лучинку, закрепите на ней петельку или спираль из нихромовой проволоки. Обмакните петельку в соляную кислоту и прокалите в пламени спиртовки (пламя должно быть бесцветным). Затем погрузите петельку в раствор или сухую соль натрия и внесите её в пламя. В какой цвет оно окрашивается? Повторите все операции и для соли калия. Для наблюдения цвета пламени, окрашенного солями калия, желательно использовать синий светофильтр, поглощающий жёлтый цвет. Если в кабинете химии имеются соли лития, повторите опыт и для этих соединений.
1. Возьмите лучинку и закрепите на ней петельку или спираль из нихромовой проволоки.
2. Обмакните петельку в соляную кислоту и прокалите в пламени спиртовки (пламя должно быть бесцветным).
3. Погрузите петельку в раствор или сухую соль натрия и внесите её в пламя.
Цвет пламени: желтый.
4. Повторите все операции для соли калия.
Цвет пламени: фиолетовый.
Рекомендуется использовать синий светофильтр, чтобы поглотить жёлтый цвет.
5. Если в кабинете химии имеются соли лития, повторите опыт и для этих соединений.
Цвет пламени: красный.
1. Подготовка оборудования: Для начала возьмите лучинку, которая будет служить держателем для петельки из нихромовой проволоки. Убедитесь, что лучинка чистая и сухая.
2. Закрепление петельки: На конце лучинки закрепите петельку или спираль из нихромовой проволоки. Это позволит вам удобно погружать её в растворы и подносить к пламени.
3. Обработка петельки: Обмакните петельку в соляную кислоту. Это необходимо для удаления возможных загрязнений и подготовки проволоки к окрашиванию. После этого прокалите петельку в бесцветном пламени спиртовки до появления красного света, что указывает на её очистку.
4. Окрашивание пламени солью натрия: Погрузите подготовленную петельку в раствор или сухую соль натрия (NaCl). Затем внесите её в пламя спиртовки. Вы заметите, что пламя окрашивается в желтый цвет. Это связано с тем, что натрий испускает свет в этом диапазоне длин волн.
5. Окрашивание пламени солью калия: Повторите все операции с солью калия (KCl). Погрузите петельку в раствор или сухую соль калия и внесите её в пламя. Вы увидите, что пламя окрашивается в фиолетовый цвет. Для более четкого наблюдения рекомендуется использовать синий светофильтр, который поглотит желтые оттенки и подчеркнет фиолетовый цвет.
6. Окрашивание пламени солью лития: Если в кабинете химии имеются соли лития (LiCl), повторите опыт и для этих соединений. Погрузив петельку в раствор или сухую соль лития и поднеся её к пламени, вы заметите, что оно окрашивается в красный цвет.
7. Заключение: Окрашивание пламени солями щелочных металлов позволяет наблюдать различные цвета, которые характерны для каждого элемента. Это явление связано с возбуждением электронов в атомах металлов и их переходом на более высокие энергетические уровни, что приводит к испусканию света при возвращении на исходные уровни.
Лабораторые опыты
