1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Химии 9 Класс Учебник 📕 Габриелян — Все Части
Химия
9 класс учебник Габриелян
9 класс
Авторы
Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Ахлебинин А.К.
Тип книги
Учебник
Год
2019
Описание

Учебник «Химия. 9 класс» О. С. Габриеляна — популярное пособие для изучения основ химии. Он выделяется доступным языком, логичной структурой и ярким иллюстративным материалом, что делает обучение понятным и интересным.

Преимущества учебника:

  1. Доступность изложения — сложные темы объясняются простым языком с примерами из жизни.
  2. Продуманная структура — материал подаётся постепенно, от простого к сложному.
  3. Наглядность — схемы, таблицы и рисунки помогают лучше усвоить информацию.

Этот учебник идеально подходит для первых шагов в мире химии!

ГДЗ по Химии 9 Класс Параграф 21 Практическая работа 5 Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы

Задача

1. В две пробирки налейте по 20 капель дистиллированной воды и добавьте но 3—4 капли раствора фиолетового лакмуса. В третью пробирку внесите примерно 20 капель раствора известковой воды. Установите пробирки в гптатив. Туда же поместите и три пустые пробирки.

2. В прибор для получения газов внесите 2—3 небольших кусочка мрамора и закрепите прибор в лапке штатива. В воронку налейте немного соляной кислоты, чтобы она покрывала кусочки мрамора. Газоотводную трубку прибора опустите в пробирку с водой, подкрашенной раствором лакмуса. Что наблюдаете? Запишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.

3. Пропускайте выделяющийся оксид углерода(4) через воду до тех пор, пока раствор лакмуса не приобретёт красную окраску. Объясните наблюдаемое и запишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.

Сравните окраску раствора с окраской раствора в контрольной пробирке.

4. Промойте конец газоотводной трубки в стакане с водой. После этого конец газоотводной трубки перенесите в пробирку с известковой водой и пропускайте газ до помутнения раствора (рис. 49).

5. Продолжайте пропускать газ через помутневший раствор. Что наблюдаете? Запишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.

Примечание. Если скорость выделения газа замедлилась, то в пробирку с мрамором можно добавить немного соляной кислоты.

6. Промойте конец газоотводной трубки в стакане с водой. Перенесите газоотводную трубку в четвёртую пробирку, опустив её до дна пробирки. Соберите газ методом вытеснения воздуха (почему именно этим методом?).

7. Зажгите лучинку и внесите её в пробирку. Что наблюдаете? Объясните наблюдаемое.

8. В одну чистую пробирку налейте 2 мл раствора карбоната натрия, в другую — 2 мл раствора карбоната калия. Добавьте в каждую пробирку 1— 2 мл раствора серной кислоты. Что наблюдаете? Запишите уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.

Разберите установку и приведите в порядок рабочее место.

Оформите отчёт.

Краткий ответ:

1.

В две пробирки налейте по 20 капель дистиллированной воды и добавьте по 3—4 капли раствора фиолетового лакмуса. В третью пробирку внесите примерно 20 капель раствора известковой воды. Установите пробирки в штатив. Туда же поместите и три пустые пробирки.

2. В прибор для получения газов внесите 2—3 небольших кусочка мрамора и закрепите прибор в лапке штатива. В воронку налейте немного соляной кислоты, чтобы она покрывала кусочки мрамора. Газоотводную трубку прибора опустите в пробирку с водой, подкрашенной раствором лакмуса. Что наблюдаете?

При взаимодействии соляной кислоты с мрамором выделяется углекислый газ, что приводит к изменению цвета лакмусовой жидкости на красный.

Уравнения реакции:

Молекулярная форма: CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O

Ионная форма: CaCO3 + 2H+ → Ca2+ + CO2 + H2O

3. Пропускайте выделяющийся оксид углерода(IV) через воду до тех пор, пока раствор лакмуса не приобретёт красную окраску. Объясните наблюдаемое и запишите уравнения реакции в молекулярной и ионной формах.

При растворении углекислого газа в воде образуется угольная кислота, которая диссоциирует, увеличивая концентрацию ионов водорода (H+) и меняя цвет лакмуса на красный.

Уравнения реакции:

Молекулярная форма: CO2 + H2O ⇌ H<2>CO3

Ионная форма: CO2 + H2O ⇌ H+ + HCO3

4. Промойте конец газоотводной трубки в стакане с водой. После этого конец газоотводной трубки перенесите в пробирку с известковой водой и пропускайте газ до помутнения раствора.

5. Продолжайте пропускать газ через помутневший раствор. Что наблюдаете?

Раствор известковой воды мутнеет из-за образования карбоната кальция (CaCO3) при взаимодействии с углекислым газом.

Уравнения реакции:

Молекулярная форма: Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3(осадок) + H2O

Ионная форма: Ca2+ + 2OH + CO2 → CaCO3(осадок) + H2O

6. Промойте конец газоотводной трубки в стакане с водой. Перенесите газоотводную трубку в четвёртую пробирку, опустив её до дна пробирки. Соберите газ методом вытеснения воздуха (почему именно этим методом?).

Метод вытеснения воздуха используется, так как углекислый газ тяжелее воздуха и может быть собран в перевёрнутой пробирке.

7. Зажгите лучинку и внесите её в пробирку. Что наблюдаете? Объясните наблюдаемое.

При внесении горящей лучинки в пробирку с углекислым газом она гаснет, так как углекислый газ не поддерживает горение.

8. В одну чистую пробирку налейте 2 мл раствора карбоната натрия, в другую — 2 мл раствора карбоната калия. Добавьте в каждую пробирку 1—2 мл раствора серной кислоты. Что наблюдаете?

В обеих пробирках происходит выделение углекислого газа, что проявляется в образовании пузырьков.

Уравнения реакций:

(для карбоната натрия)

Молекулярная форма: Na2CO3 + H2S04 → Na2S04 + CO2 + H2O

(для карбоната калия)

Молекулярная форма: K2CO3 + H2S04 → K2S04

Подробный ответ:

Цель эксперимента: Изучить процесс получения углекислого газа и провести качественную реакцию на карбонат-ион.

Оборудование и реактивы:

  • Пробирки (5 штук)
  • Дистиллированная вода
  • Фиолетовый лакмус
  • Известковая вода (раствор гидроксида кальция)
  • Мрамор (карбонат кальция)
  • Соляная кислота (HCl)
  • Прибор для получения газов
  • Штатив
  • Газоотводная трубка
  • Воронка

Ход работы:

  1. В две пробирки налейте по 20 капель дистиллированной воды. В каждую из этих пробирок добавьте по 3—4 капли раствора фиолетового лакмуса. В третью пробирку внесите примерно 20 капель раствора известковой воды. Установите пробирки в штатив. Поместите три пустые пробирки рядом.
  2. В прибор для получения газов внесите 2—3 небольших кусочка мрамора. Закрепите прибор в лапке штатива. В воронку налейте немного соляной кислоты, чтобы она покрывала кусочки мрамора. Газоотводную трубку прибора опустите в пробирку с водой, подкрашенной раствором лакмуса.Наблюдение: При взаимодействии соляной кислоты с мрамором выделяется углекислый газ, что приводит к изменению цвета лакмусовой жидкости.

    Уравнения реакции:

    Молекулярная форма:

    CaCO3 + 2 HCl → CaCl2 + CO2 + H2O

    Ионная форма:

    CO32- + 2 H+ → CO2 + H2O

  3. Пропускайте выделяющийся углекислый газ через воду, пока раствор лакмуса не приобретёт красную окраску.Объяснение наблюдаемого: Углекислый газ растворяется в воде и образует угольную кислоту, которая диссоциирует, вызывая увеличение концентрации ионов водорода (H+) и изменение цвета лакмуса на красный.

    Уравнения реакции:

    Молекулярная форма:

    CO2 + H2O ⇌ H<2CO3

    Ионная форма:

    CO2 + H2O ⇌ HCO3 + H+

Сравнение окраски раствора:

Раствор с лакмусом в пробирке с известковой водой останется синим, так как известковая вода является щелочной. В то время как раствор с лакмусом, в который попал углекислый газ, станет красным из-за повышения кислотности.


Лабораторые опыты

Общая оценка
4.4 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы