ГДЗ по Химии 9 Класс Параграф 35 Вопрос 9 Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы

Выполните домашний эксперимент «Изучение коррозии железных гвоздей». Реактивы и оборудование: растворы аммиака (нашатырный спирт), хлорида натрия (поваренная соль), уксусной кислоты (столовый уксус), карбоната или гидрокарбоната натрия (стиральная или питьевая сода), вода; пять гвоздей, пять прозрачных пузырьков (например, из-под лекарств); любой самодельный индикатор.
Ход работы

1) Возьмите пять пузырьков и опустите в каждый по чистому блестящему гвоздю. Аккуратно! Не разбейте донышки пузырьков!
2) Налейте в каждый пузырёк раствор одного из реагентов так, чтобы он полностью покрыл гвоздь.
3) С помощью любого индикатора определите среду каждого раствора. Оставьте гвозди в растворах до следующего дня. Проследите за тем, какие изменения обнаружились при этом.
4) Напишите отчёт о проделанной работе, ответив на следующие вопросы:

• В каких растворах наблюдались, а в каких не наблюдались признаки коррозии?
• Удалось ли вам установить какие-либо закономерности при проведении опыта? Каковы они? Как можно объяснить эти закономерности?
• Заметили ли вы разницу в том, как протекает коррозия на поверхности, шляпке, остром кончике гвоздя?

Реагент Среда Признаки коррозии
Нашатырный спирт щелочная нет
Поваренная соль нейтральная да
Уксус кислая да
Питьевая сода щелочная нет
Вода нейтральная да

Присутствие в среде солей и кислот способствует коррозии. В щелочной среде коррозия, наоборот, замедлена.
При этом, в местах, где выше плотность контакта гвоздя с агрессивной средой (поверхность, шляпка), наблюдается больше следов коррозии.

Выполните домашний эксперимент «Изучение коррозии железных гвоздей». Реактивы и оборудование: растворы аммиака (нашатырный спирт), хлорида натрия (поваренная соль), уксусной кислоты (столовый уксус), карбоната или гидрокарбоната натрия (стиральная или питьевая сода), вода; пять гвоздей, пять прозрачных пузырьков (например, из-под лекарств); любой самодельный индикатор.

Ход работы

1. Возьмите пять пузырьков и опустите в каждый по чистому блестящему гвоздю. Аккуратно! Не разбейте донышки пузырьков!
2. Налейте в каждый пузырёк раствор одного из реагентов так, чтобы он полностью покрыл гвоздь.
3. С помощью любого индикатора определите среду каждого раствора. Оставьте гвозди в растворах до следующего дня. Проследите за тем, какие изменения обнаружились при этом.
4. Напишите отчёт о проделанной работе, ответив на следующие вопросы:

• В каких растворах наблюдались, а в каких не наблюдались признаки коррозии?
• Удалось ли вам установить какие-либо закономерности при проведении опыта? Каковы они? Как можно объяснить эти закономерности?
• Заметили ли вы разницу в том, как протекает коррозия на поверхности, шляпке, остром кончике гвоздя?

Присутствие в среде солей и кислот способствует коррозии. В щелочной среде коррозия, наоборот, замедлена. При этом, в местах, где выше плотность контакта гвоздя с агрессивной средой (поверхность, шляпка), наблюдается больше следов коррозии.

В данном эксперименте мы будем изучать коррозию железных гвоздей в различных растворах. Коррозия — это процесс разрушения металлов под воздействием окружающей среды, и в этом эксперименте мы проверим, как различные химические вещества влияют на этот процесс.

Реактивы и оборудование:

• Растворы аммиака (нашатырный спирт)
• Раствор хлорида натрия (поваренная соль)
• Раствор уксусной кислоты (столовый уксус)
• Раствор карбоната или гидрокарбоната натрия (стиральная или питьевая сода)
• Вода
• Пять железных гвоздей
• Пять прозрачных пузырьков (например, из-под лекарств)
• Самодельный индикатор (можно использовать лакмусовую бумагу или сок свеклы)

Ход работы:

1. Возьмите пять пузырьков и аккуратно поместите в каждый из них по чистому блестящему гвоздю. Будьте осторожны, чтобы не разбить донышки пузырьков.
2. Налейте в каждый пузырёк раствор одного из реагентов так, чтобы он полностью покрыл гвоздь. Убедитесь, что уровень раствора в каждом пузырьке одинаковый.
3. С помощью самодельного индикатора определите среду каждого раствора (кислая, нейтральная или щелочная). Запишите результаты.
4. Оставьте гвозди в растворах до следующего дня и наблюдайте за изменениями. Обратите внимание на цвет, наличие ржавчины и другие признаки коррозии.

Результаты эксперимента:

Анализ результатов:

Из наблюдений видно, что коррозия проявляется в растворах с нейтральной и кислой средой (поваренная соль, уксус и вода), тогда как в щелочной среде (нашатырный спирт и питьевая сода) коррозия не наблюдается. Это подтверждает, что присутствие солей и кислот способствует коррозии, тогда как щелочная среда замедляет этот процесс.

Закономерности:

При проведении эксперимента удалось установить следующие закономерности:

• Кислые среды способствуют более интенсивной коррозии железа.
• Щелочные среды замедляют процесс коррозии.
• В местах, где выше плотность контакта гвоздя с агрессивной средой (поверхность, шляпка), наблюдается больше следов коррозии.

Заключение:

Эксперимент показал, что химический состав среды оказывает значительное влияние на скорость коррозии железных изделий. Это знание может быть полезным для выбора методов защиты металлов от коррозии в различных условиях.