Учебник «Химия. 9 класс» О. С. Габриеляна — популярное пособие для изучения основ химии. Он выделяется доступным языком, логичной структурой и ярким иллюстративным материалом, что делает обучение понятным и интересным.
Преимущества учебника:
- Доступность изложения — сложные темы объясняются простым языком с примерами из жизни.
- Продуманная структура — материал подаётся постепенно, от простого к сложному.
- Наглядность — схемы, таблицы и рисунки помогают лучше усвоить информацию.
Этот учебник идеально подходит для первых шагов в мире химии!
ГДЗ по Химии 9 Класс Параграф 6 Лабораторный опыт 15 Габриелян, Остроумов — Подробные Ответы
Налейте в три пробирки по 2 мл раствора гидроксида натрия и добавьте к ним по 2—3 капли фенолфталеина. Что наблюдаете?
Постепенно добавляйте кислоты в пробирки: в первую — раствор серной кислоты, во вторую — раствор азотной кислоты, а в третью — соляную кислоту, пока растворы не станут бесцветными. Что означает исчезновение цвета индикатора? Проверьте температуру дна пробирок и сделайте вывод о тепловом эффекте реакции.
Постепенно добавляйте кислоты в каждую из пробирок. В первую пробирку влейте раствор серной кислоты, во вторую — раствор азотной кислоты, а в третью — соляную кислоту. Делайте это по каплям, внимательно наблюдая за изменениями в растворах. Продолжайте добавлять кислоты до тех пор, пока индикаторы не обесцветятся, что указывает на завершение реакции.
Исчезновение окраски индикатора свидетельствует о том, что реакция между кислотой и индикатором произошла, и индикатор больше не может фиксировать изменение pH раствора. Это может указывать на то, что кислота полностью реагировала с веществом, которое было в растворе, или что достигнуто новое состояние равновесия.
После этого аккуратно потрогайте дно пробирок. Обратите внимание на изменения температуры. Если дно пробирки стало горячим, это указывает на экзотермическую реакцию, при которой выделяется тепло. Если же дно пробирки стало холодным, это свидетельствует о эндотермической реакции, в ходе которой поглощается тепло окружающей среды. На основе этих наблюдений сделайте вывод о тепловом эффекте каждой из реакций.
Лабораторые опыты
